日前接獲民眾反映，有建設公司成立公寓增設電梯專案經理人網站，並擅自將其他公司、設備業者申請更新處都市更新整建維護補助的成功案例置入該公司網站作為宣傳廣告使用，易引發民眾誤解為該公司實績。對此更新處強調，宣傳內容應如實，如擅自引用他人成果魚目混珠恐涉及詐欺行為，本處亦同步要求其即刻下架不實資訊，避免混淆民眾視聽。更新處表示近日亦有公司引用本府公告有關「114年度電梯加碼辦補助金額用罄即停止受理申請」內容，曲解原意行飢餓行銷誤導民眾之情況。更新處鄭重澄清，目前補助公寓增設電梯預算仍有餘裕，提醒民眾應多加注意防範，必要時可向更新處詢問與釐清。為減輕住戶經濟壓力、減少整合困難度以增加增設電梯意願，蔣市長上任後推出「都更8箭」中的「電梯加碼辦」，補助金額從250萬元，提高至每案最高300萬元，並放寬申請資格，單棟建築物區分所有權人過半數選定「代表人」也可申請補助，讓沒有成立管委會的公寓也有機會申請，自推出後深獲好評，迄今已有41件申請案，現今走在街上更容易看到公寓增設電梯的成功案例，市民生活更加方便。都更處提醒，如市民朋友想了解增設電梯及相關補助規定，卻不知從何著手，可洽詢更新處（02）2781-5696轉3146、3149，也可至更新處官網（https://uro.gov.taipei/）熱門查詢申請專區下載資料，或上《台北都更解壓說》Facebook粉絲專頁，瀏覽最新資訊。
捷運警察隊第一分隊小隊長趙錦龍、警員吳岡諾日前於捷運台北站擔服巡邏勤務時，接獲通報有名澳洲籍男子與太太在旅途中走散不知所措，隨即上前關心，後成功協助外籍夫妻倆平安團聚，旅客對警方積極熱心的服務表達由衷感謝。 經了解，該名澳籍男子與太太近日自澳洲來臺旅遊，原計劃前往忠烈祠參觀，兩人搭乘捷運至台北站準備轉乘至劍潭站時，疑因人潮擁擠及不諳捷運系統路線而走散。丈夫遍尋不著太太身影，顯得焦急萬分。捷警接獲通報後，隨即調閱監視器展開協尋，發現太太搭乘至台北站時並未跟隨先生一同下車，而是 繼續往板南線南港站方向搭乘。捷警便逐一詢問沿線各捷運站是否有外籍旅客走失情形，後得知永春站有一特徵相符之外籍女子，立即陪同丈夫前往查看，丈夫看見太太平安無事歡喜之情溢於言表，兩人開心相擁，雖於人生地不熟之處走散，幸遇捷警熱心的協助及聯繫幫忙，讓夫妻倆迅速找到彼此未有意外發生，對臺灣警方的效率及態度留下美好印象。 捷運警察隊呼籲尖峰時段人潮擁擠應注意同行親友是否跟上，如不慎與家人走散，可立即撥打110報案電話、或就近向站務人員反映，捷運警察接獲報案後，將秉持同理心即刻協尋，並提供必要之協助，讓民眾開開心心地出門，平平安安地返家。
臺北市商業處推動的「台北造起來」店家再造計畫邁入第11年，經過激烈競爭與書面審查及實地複審，今年審查結果入選名單終於揭曉！包括「美食餐飲」及「傳統產業」兩大類別，共有24家極具潛力的特色店家脫穎而出，分別為5家美食再造店家、5家傳統再造店家，以及14家美食與傳統型店，將透過專案的輔導顧問，協助今年入選之店家進行品牌與空間的全方位升級！藉由專業團隊協助把脈操刀，深入挖掘品牌核心價值，優化商業模式、重塑品牌形象，讓在地好店搖身一變為城市魅力焦點！臺北市商業處高振源處長表示，本府推動「台北造起來」店家再造計畫每年協助本市許多特色好店積極因應時代更迭、消費型態轉型等各種挑戰，透過輔導協助店家梳理品牌主軸、建構品牌論述、重整商業模式迎接新局，並一體化量身設計打造CI、包裝與空間視覺風格，由內而外讓品牌有感升級，也讓好店變名店，名店成景點，促進商業發展同時帶動城市觀光與產業升級。今年入選輔導的10家再造店家，會透過「台北造起來」計畫所挹注的資源，由本案輔導品牌顧問的專業協助，梳理重塑其核心價值、商業模式與品牌論述，同時由設計領域專家，為輔導店家量身打造整體品牌形象和空間設計，賦予品牌全新面貌。而14家型店將透過品牌輕改造，由輔導團隊針對品牌論述和形象視覺進行優化輔導，進一步提升品牌整體形象。除上述的輔導外，本計畫也每年滾動調整輔導方式，如輔導課程因應時代環境的演進，適時調整課程，除加入了ESG相關課題，更於今年開辦AI課程，目的就在協助輔導店家永續經營，順應時代潮流，並於114年6月至9月期間規劃一系列課程，不只入選店家有福利，每堂課程特別開放10個名額給本市及歷屆計畫輔導店家參與，一起強化競爭力！一系列熱門主題從品牌經營、社群行銷到數位轉型，並持續納入ESG永續發展議題，協助店家深化企業責任力。報名期間即日起至114年6月19日截止，名額有限，請各位頭家把握機會及早報名！報名連結為：https://reurl.cc/gRneaL。相關精彩活動內容，歡迎追蹤「台北市商業處-我是商Ya人」FB粉絲團(https://www.facebook.com/tcooc/)。附件1-114年度「台北造起來」店家再造計畫入選店家名單附件2-114年度「台北造起來」店家再造計畫品牌經營管理共識課程新聞聯絡人：臺北市商業處科長 蔡惠真 02-27208889/1999轉6503媒體聯絡人 張定天 02-27208889/1999轉4563甦活創意管理顧問公司 …
臺北市政府工務局公園路燈工程管理處新聞稿發稿單位：園工隊、陽明所發稿日期：114年6月17日發稿時間：9:30新聞聯絡人：劉玉華業務聯絡人：楊國瑜隊長、陳彥材主任聯絡電話：02-2381-5132、28832130#201 畢業禮讚!! 北市街頭阿勃勒熱情喝采 近期臺北的公園和街頭登能見到一串串金黃色的阿勃勒花朵搖曳空中，在陽光照射下產生不同漸層，尤其在微風吹撫下，阿勃勒飄下金黃色的花瓣更如同一場視覺饗宴，令人深深著迷。此時正逢畢業季，阿勃勒花也獻上禮讚，在盛夏為畢業學生們慶祝喝采。 公園處表示，阿勃勒為豆科蘇木亞科屬於落葉性大喬木，株高10~20公尺，冬季落葉，陽光直射，夏季有茂盛的羽狀複葉遮蔭。花季通常集中在每年五月下旬至六月中旬，花況最佳時，整片空間宛如被金黃色澆灌般耀眼奪目。「阿勃勒」是熱帶地區常見的觀賞樹種，外觀上與黃花風鈴木相近，遠看時容易混淆，但仔細觀察會發現兩者的花形完全不同。由於阿勃勒的花常隨風吹拂而飄落，尤其盛開時隨風大量落下的花瓣似如雨下，有「黃金雨」美譽。 公園處園藝工程隊隊長楊國瑜表示，阿勃勒的嫩葉是多種粉蝶食草，常見淡黃綠色的水青粉蝶及黃色系的淡黃蝶、台灣黃蝶……等穿梭產卵或訪花吸蜜，花期在夏季，盛花期往往可見總狀花序成串下垂的黃色花的美景，美不勝收。花落後結出長圓筒形不開裂莢果，莢果顏色由綠轉黑褐，成熟需一年它的花朵鮮黃燦亮，在臺北市內湖區三民國中周邊校園人行道、文德一號公園綠地及堤頂大道、中山北路、樂群一路等多處路段皆有栽植阿勃勒，在夏日絢麗的陽光中，牢牢捉住行人的目光。 公園處陽明所主任陳彥材說明，阿勃勒的的花語是「金色之戀」，花期適逢畢業生離校，因此又有「畢業花」的別稱，每當樹梢盛開一串串如瀑而下的花朵，令人彷彿置身異國電影的場景，成為初夏時節必追的浪漫場景。除了觀賞性質外，阿勃勒在南亞地區也具有藥用與文化意義，是許多節慶中象徵吉祥與祝福的花卉；而推崇黃色的泰國則將其作為國花，黃色花瓣代表泰國皇室。台北市的美崙公園、克強公園、復興公園、公館公園可以發現阿勃勒蹤影，等候您觀賞。 近期在暖氣溫催化下，多處阿勃勒花況已進入全盛期，夏季日落較晚，在夕陽餘暉中望見金燦燦的黃金雨，實屬生活一大樂事，在城市中忙碌的您，可以暫時放下壓力置身美景中，為自己來一場心靈鍍金。
臺北市政府教育局新聞稿 請轉交文教記者業務聯絡：臺北市政府教育局國小教育科 林侑融科長 02-27208889分機6374新聞聯絡：臺北市政府教育局秘書室 余品瑩督學0930-936-532【發稿日期：114年6月17日】【主題：千隻鱟寶寶回家了!北市「鱟知鱟學」成果豐，學童以行動響應永續精神】【臺北報導】臺北市以推動不臨海的海洋教育為特色，恰逢6月20日國際鱟日前夕，北市學生以實際行動響應全球性海洋保育盛事，北市自113年起啟動鱟知鱟學計畫，114年國中小共40所鱟養殖保母學校師生在經過10個月的照顧，在5月在新北市八里區的新北市永續環境教育中心將成功孵育的1000多隻鱟寶寶送回大海。 教育局推動「113年度與國立海洋科技博物館合作海洋公民科學教育實施計畫」，由臺北市戶外教育及海洋教育中心，攜手國立海洋科技博物館結合「鱟保母學校」活動，透過跨縣市合作，讓臺北市雖不臨海，卻能讓學生親身參與海洋復育行動，實踐海洋公民的責任與行動力。教育局積極整合博物館資源、科學探究與戶外教育，不僅提升學生的海洋科學素養，更激發他們對環境保育的情感與責任。從飼養到放流，學生體驗的不只是科學知識，更是關懷生命與守護生態的實踐行動。 東新國小陳同學表示：「這兩個學期我們科學隊養了活化石—鱟，在這段時間我的心情是感動，因為我們看著牠從一齡鱟養到二齡鱟讓我非常感動。我要祝小鱟們平平安安在大海裡生活。」幸安國小林主任表示：「今天我帶著孩子們一起參加「送小鱟回大海」活動，看著來自40所學校的孩子們從小心翼翼地將照顧10個月，從卵到孵化後的小鱟放回海中，眼神裡充滿了期待與關愛。這不只是一次親近自然的體驗，更是一堂生動的海洋保育課。孩子們從中學會尊重生命，也懂了保護海洋環境的重要，感謝教育局與海科館推動這麼有意義的公民科學活動，我相信，這顆守護大自然的種子，已悄悄種在他們心理。」 儘管放流當日天候不佳仍澆不熄學生們的熱情參與，114年教育局持續與國立海洋科技博物館合作海洋公民鱟科學，將「親海、知海、愛海」的精神轉化為深具內涵的教育行動，涵養海洋意識與海洋科學素養，為海洋的友善共融永續，奠定優質的發展基礎。 教育局新聞稿1140617千隻鱟寶寶回家了!北市「鱟知鱟學」成果豐，學童以行動響應永續精神.pdf
臺北市長蔣萬安今(16）日前往臺北市大同區太平國小，為臺北市第一座校園藝術生態博物館舉行剪綵儀式暨開幕記者會。蔣萬安於致詞中表示，博物館的成立不僅展現了老城區深厚的歷史文化底蘊，更代表著太平國小在人文藝術教育上的卓越傳承。蔣萬安並盛讚大同區兼具古都風華與新時代活力。他強調，太平國小藝術生態博物館的落成，是對歷史的尊重，也是對未來的展望。蔣萬安特別提及，臺灣首位赴日學習美術的藝術大師黃土水先生，即為太平國小傑出校友。黃土水大師於1920年將其知名作品《少女》胸像捐贈母校，感念母校培育之恩。蔣萬安對於太平國小歷屆師長、校友與學生們對於該雕刻作品悉心呵護、保存珍貴藝術品的努力，表達由衷的感謝。蔣萬安也對長期支持太平國小藝術生態博物館建置計畫的各界人士表達感謝之意，包括捐贈贊助的駱錦明董事長，以及提供專業支持與協助的林曼麗教授與北師團隊進駐協助。他期許這座博物館不僅能傳承歷史文化，更能在美學教育與土地關懷上發揮積極作用，使太平國小的學子，以及所有臺北市民，都能深入瞭解臺灣的歷史與藝術。李遠文化部長也應邀出席本次開幕記者會。蔣萬安特別感謝文化部對於本項計畫的支持，並承諾臺北市政府將全力協助博物館後續的營運，使這座具有歷史指標意義的博物館能夠永續發展。最後，蔣萬安再次感謝太平國小培育出無數優秀人才，並祝福博物館經營一切順利，成為臺北市重要的文化地標。
臺北市長蔣萬安今（16）日晚間出席臺北市114年全中運代表隊優勝學校及績優選手體育獎勵金頒獎典禮，為表現優秀的選手們頒獎。他在致詞時首先恭喜臺北市代表隊在這一次全中運表現亮眼，獲得145面金牌、134面銀牌、140面銅牌，總計獎牌數419面的佳績，金牌數、總獎牌數更居全國之冠，為臺北市創下了三連霸的輝煌紀錄，讓大家給自己一個掌聲。蔣萬安表示，這份榮耀是屬於現場所有辛苦付出的優秀選手、屬於大家，真的非常了不起，他身為臺北市的大家長，也感到無比驕傲，這一次臺北市的選手在全中運每一個項目都非常的精彩，每一位臺北市的選手都奮力的拚搏。蔣萬安接著說，在游泳項目，張暐堂同學這一次拿到了2面蛙式金牌，四度破大會紀錄，非常厲害；康鈞愷同學也拿下了100公尺及200公尺蝶式雙料金牌，而且在高男組200公尺蝶式創下了個人三連霸的輝煌紀錄，非常不簡單；在體操項目部分，曾翌瑋同學獲得雙槓及吊環雙金；廖奕淳同學也在體操項目拿下了5面金牌，不但充分展現個人十足的協調性、專業度，也是背後默默付出許多的汗水、淚水所得到的成果。這一次臺北市政府總共發出了1,532萬元的獎金，都是給這一次破紀錄奪牌優秀表現的選手、教練、績優的學校，這是一份給大家的鼓勵與支持，希望所有優秀的同學持續精進、為臺北爭光，未來站上國際的舞臺發光、發熱。蔣萬安在致詞最後再次感謝所有參賽的同學、默默支持的親友，以及一路陪伴的教練、師長，「沒有你們，我們的孩子不會有今天這樣的成就」，臺北市政府絕對做大家最有力的、靠山、最強的後盾，恭喜大家。
114年6月16日晚間8時43分北市敦化北路167號前大都會客運262路電動公車火燒車事件，經清查該路線同批車輛計20輛，公運處已要求大都會客運公司，該批車輛收班後停駛，明日起停派；並已要求車輛原廠盡速查明起火原因並提出相關改善方案，俟安全無虞後同批車輛再行營運，以維公共運輸安全。-以下空白
臺北市立圖書館留學資料中心於7月6日（日）上午9時30分邀請就讀於美國賓夕法尼亞大學犯罪學系博士生施沁懷講師，分享美國申請前的認知與規劃、學術準備與背景建構、文書準備技巧、財務與獎學金準備、在美研究生活分享(學術壓力、文化適應、生活資訊)等經驗談。歡迎計劃前往美國留學的學生與一般民眾連線參與！ 申請美國博士班，是一段長期且需深思熟慮的旅程，決定申請後亦是培養專業能力與拓展國際視野的重要途徑。本場講座上半場為申請美國博士班的完整準備介紹與下半場在美研究生活分享，帶領有志赴美深造的同學全面理解申請流程與留學實況。無論你正準備申請、猶豫是否出國，或對美國留學生活好奇，本場活動都將帶來豐富且實用的一手資訊，歡迎踴躍參加！ 報名連結： https://forms.gle/QWKHd8EeCXMvazTn7 會議時間：7月6日（日）上午9時30分至11時會議連結：Google Meet 線上視訊會議室
臺北市大龍國民小學新聞稿 請轉交文教記者單位：臺北市大龍國民小學 地址：臺北市大同區哈密街47號 業務聯絡：學務處 江佳珍主任 (02) 25942635轉828新聞聯絡：劉國兆 校長 0953873868【發稿日期：114年6月16日】 【主題：走讀九州、文化見學～大龍峒文化與日本文化的交流活動】【臺北報導】臺北市大龍國小乙行19人啟程前往日本，展開為期六天五夜的「走讀九州、文化見學──大龍峒文化與日本文化的交流活動」。此行不僅展現深厚的文化底蘊，更與日本當地師生進行深度互動，體現教育無國界的文化交流精神。 此次交流首站抵達熊本縣熊本市立高平台小學，雙方學生以傳統舞蹈互表歡迎。高平台小學學生以展現在地文化的捕魚舞迎賓，大龍國小則穿著傳統服飾進行歷史悠久、具九十餘年傳承意義的佾舞演出，氣氛隆重感人。隨後，雙方學生在學伴陪同下，參與英語交流、摺紙、轉陀螺等多項文化體驗活動，歡笑聲此起彼落，交流熱絡。 第二站來到天草市立栖本小學，當地學生以河童故事及整齊劃一的太鼓表演熱情迎接，大龍國小學生再度演出佾舞，獲得現場一致讚賞。雙方學生並進行歌留多、日本跳繩等傳統課程，增進文化理解與友誼連結。 此行受到熊本縣政府與兩校師生的高度重視與熱忱接待，觀光局特派人員全程陪同翻譯，並有教育局、市議員及多家媒體到場採訪報導。兩所小學更安排學生入班共學和共進營養午餐，展現最溫暖的待客之道。臨別時，師生依依不捨，場面溫馨感人。 除了校際交流，學生也走讀當地歷史與生活文化。行程中參訪熊本城、體驗漁村民宿文化、參觀原爆資料館以深刻反思戰爭的傷害。第五天學生分組規劃自助行程，自行搭乘地鐵探索福岡市，實地體驗當地民眾日常生活，展現自主學習與文化觀察能力。 此次「走讀九州」文化見學活動圓滿落幕，大龍國小學生不僅拓展國際視野，也深刻體會自身文化價值與跨國理解的重要性。這份珍貴經驗，學生將在返校後與全校師生分享，讓文化交流的種子繼續在校園中生根發芽。 日本媒體報導大龍國小參訪日本熊本縣熊本市立高平台小學校1：https://newsdig.tbs.co.jp/articles/-/1966383?display=1 日本媒體報導大龍國小參訪日本熊本縣熊本市立高平台小學校2：https://youtu.be/8q4FHyLASto?si=pUzI0P_TceVpE1KF 日本媒體報導大龍國小參訪日本熊本縣天草市立栖本小學校1：https://kumanichi.com/articles/1797027 日本媒體報導大龍國小參訪日本熊本縣天草市立栖本小學校2：https://news.ntv.co.jp/n/kkt/category/society/kk7e7e00ac306f4ebe9b8296a1995cabe9 新聞稿1140616大龍國小-走讀九州、文化見學～大龍峒文化與日本文化的交流活動.pdf